アウトプット力をつける中学英語の基本文型

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アウトプット力をつける中学英語の基本文型｜9784046006622｜4046006625

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大島さくら子 KADOKAWA/中経出版 2015-04-15

『アウトプット力をつける中学英語の基本文型』は音声教材がダウンロードできます。

中経出版　｜　特　集

結論

『アウトプット力をつける中学英語の基本文型』は、中学校で習う基本文型を「日常英会話」や「ビジネス英会話」に生かす具体例を示した一般書です（学習参考書ではありません）。

ただし、主語〔S〕、補語〔C〕、目的語〔O〕などに「日常生活の英単語」や「ビジネスシーンでの英単語」が代入されているだけであり、使われている文型そのものは中学英語そのものです。

（1）本来は大人が中学英語を復習するための英語教材ですけれども、小学生・中学生・高校生にも使うことができます。検定済教科書が取り扱っている退屈な表現ではなく、より実用的な表現を早期から身につけたい小学生・中学生・高校生にオススメします。

（2）各文型の冒頭に文「構造の解析図」が載っており、あとはページの左半分が英語と語注、右半分が和訳というページ内横２段組の対訳式レイアウトです。中学校の検定済教科書より、ずっとわかりやすいでしょう。

（3）中学英語の文型とは、高校英語でいう英語構文に分類することができます。

――英熟語とは、「句全体で『○○詞相当』という品詞が特定できる句」のことです。

――連語（コロケーション）とは、「他動詞＋目的語」など、品詞をまたいだ「よく使われる表現」だとお考えください。

――英語構文とは、慣用表現でありながら、熟語にも連語（コロケーション）にも属さない表現をいいます。英語構文の多くは、「節の構造」「節の形成」に深く関与します。この点で、英熟語や連語（コロケーション）と、英語構文は、まったく異なります。

※節（せつ）はclauseの訳語で、S+V（主語＋述語動詞）を含む一連の表現をいいます。節の型のことを文型（sentence pattern）といいます。

そして、中学で習う英語文型は、「英会話表現」などの慣用表現を除けば、すべて「節の典型的パターン」です。

「節の典型的パターン」を整理してゆくと、節の型、つまり、文型（sentence pattern）にまとめることができます。

基本5文型

日本の英語教育では、C. T. Onionsの基本5文型が採用されています。なお、基本5文型だけでは説明できない文型（例えば、There is～、Where is～......）もあります。基本5文型では、副詞を全面的に修飾語〔M〕として排除しますけれども、there、here、疑問副詞（〔where、when、why、how〕、関係副詞〔where、when、why、how、that〕など、文型の一部をなす’（修飾語として排除できない）副詞もあります。したがって、基本5文型を盲信しないでください。

「節の典型的パターン」を整理してゆくと、節の型、つまり、文型（sentence pattern）にまとめることができます。

ただし基本5文型のように、あまりにも単純化された「抽象論」では、実用になりません。

そのサンプルに自分が思った語句を代入すれば、そのまま使えるような、典型的な文型。それが、いわゆる英語構文というものです。

そして、中学で習う英語文型（「英会話表現」などの慣用表現を除く）こそが、「節の典型的パターン」であり、かつ、「そのサンプルに自分が思った語句を代入すれば、そのまま使えるような、典型的な文型」なのです。

『アウトプット力をつける中学英語の基本文型』には、「中学英語の典型的な文型」＝「中学レベルの英語構文」が網羅されていると考えて結構です。