【凡人脳が一瞬で変わった】これ以外は不要。天才に生まれ変わる0.1%の暗記術
■【凡人脳が一瞬で変わった】これ以外は不要。天才に生まれ変わる0.1%の暗記術
インプットとアウトプットの同時並行、マーカーの使用制限、そして情報の分類による体系化という３つの記憶術を実践し、脳にとって［めんどくさい］考えるプロセスを避けないことで、偏差値40から２浪で東大に合格し、年商５億円の事業を築いた経験に基づいた、短時間で深く記憶に定着し仕事にも応用できる白式記憶術が身につく。
何時間勉強しても覚えられない原因は間違った覚え方にある
何時間勉強しても全然覚えられない人は間違った覚え方をしている可能性がある。 参考書を全部読んでから問題を解く、マーカーで重要なところに線を引く、ノートに綺麗にまとめて覚えるといった方法は、全て記憶に残らない覚え方である。 勉強しているのに覚えられない原因は、脳がめんどくさいことから逃げているからである。
１度覚えたら忘れられなくなる短時間で深い記憶に残る記憶術が存在する
１度覚えたら忘れられなくなる、短時間でも深く記憶に残る、仕事でも応用できる思考法が身につく記憶術を実践するだけで、どんな試験も突破できる頭が手に入る。 この記憶術を使えば、短時間で多くのことを覚えられるようになる。 時間のない現役受験生でも五科目必要な暗記量が膨大な南関大学にも受かるようになり、忙しいサラリーマンでも短時間で難しい資格を取れるようになる。
偏差値40から２浪で東大に合格した経験から記憶術を身につけた
この記憶術は、僕自身が偏差値40から２浪で東大に合格した際に身につけたもので、２浪目はこの記憶術で偏差値が一気に上がった。 現役の時は、ガムシャラに記憶していたが、容量が悪くて東大に受かることはできなかった。 この記憶術は白式記憶術と呼び、どんな人でも短時間で容量をよく記憶をすることができる。
白式記憶術は基礎固めで必要な情報をインプットする時間を圧倒的に短縮する
一般的に主破離という考え方があり、まずは基礎固めや記憶術などでインプットをして、そこから応用を効かせるというプロセスが、あらゆる分野においてうまくいく。 白式記憶術は、この主破離のうちの一番最初の主の段階、まずは基礎固めで必要な情報をインプットする時間に割く時間を圧倒的に短くすることができ、次の段階に行くのが早くなり、人生を早く進めることができるようになる。
記憶術は３つの方法で構成され特に３つ目の分類が人生を良くする
これから３つ話していく記憶術のうち、３つ目の分類するという覚え方は、暗記するのが上手くなるだけでなく、アウトプットだったり、人生を良くするためにどんな場面でも役に立つような思考方法の体得ができるので、人生を一気にぶち上げることができる。 記憶術の３つの方法は、1.インプットとアウトプットを同時並行させる、2.マーカーは使わない、3.分類するである。
インプットとアウトプットを完全に分けて行うと記憶が抜け落ちる
現役の時は、インプットとアウトプットを同時にさせずに、ただひたすらインプットばかりやって、インプットが終わった後にアウトプットをしていた。 具体的には、参考書や単語書をまずひたすら読み込んで全部覚えてから演習をするというように、完全に分けてやった。 このやり方でやっていると、いざ演習をしようという段階で、どんどん記憶から抜け落ちてしまい、演習がはかどらないという罠に陥っていた。
膨大な知識のインプットには試験に沿った暗記が重要になる
何か勉強をする、あるいは資格を取りたいとなった時に、まずは参考書を完璧に覚えてから演習しようという発想になりがちである。 暗記にも目的があり、試験に受かりたいのであれば、試験に沿った暗記をしないといけない。 膨大な知識をインプットするにはいくら時間があっても足りないため、試験の問題がどんな形式で出るのか、どんな問題が出がちなのかというところをちゃんと抑えてから暗記をしないと、ポイントを抑えた暗記ができなくなる。
短期間で効率的に成功するにはアウトプットとインプットの同時並行が必須である
短期間で効率的に資格を取ったり、南関大学に受かりたいのであれば、敵を知り、敵に応対することが重要となる。 どんな問題が出るのかというのを把握しつつ、参考書や単語を覚えないと無駄になってしまう。 アウトプットを先にやるのではなく、インプットも同時並行でやることが大事である。
インプットとアウトプットを高速で反復することが記憶定着の鍵である
まずはインプットとして、参考書を１周パラパラとめくるだけでよい。 全部頭に入れようとすると時間がかかるため、全体像を把握するためだけに、まずは１周軽く読んでみる。 完璧に頭に入らなくてもいいので、ポイントだけは覚えたという段階で問題に移ったり、参考書を全部読むのではなく、章別でまずは第１章を読んだら、第１章の問題を解こうというように、細切れにしてインプットとアウトプットを高速で反復するのが一番頭に入ってくる。
インプットばかりやっていると記憶が定着しないという問題が発生する
全部通してやる、すなわち１週間毎日インプットでひたすら読んで７回読むということをしてから問題に入っていたが、これは効率が悪い。 参考書が100ページ、200ページとたくさんある場合、最後の方を読む頃には最初の方を忘れてしまう。 インプットばかりやっていると、記憶が全然定着しない。
記憶はアウトプットすることで定着するため演習をセットでやるべきである
自分がインプットしたことを誰かに話したり、実際に問題を解いたりして、アウトプットもインプットの一環である。 アウトプットすることで記憶が定着するので、とにかく参考書をたくさん読むだけではなく、その演習をするというのもセットでやってみるべきである。
マーカーはほとんど頭に入れた段階で使うべきで初期段階で使ってはならない
マーカーは、本当に何周も何周も参考書を読み、もうほぼ頭に入れたという段階だと使っていい。 しかし、最初の段階で使ったら、全然覚えられない。 そもそも勉強したばかりの人が参考書を１周読んで、重要なところなんて分かるわけがない。 重要なところは作者が太字で書いてくれているので、それで十分である。
初期段階でのマーカー使用は見落としがちなところを自分で作ってしまう
自分でここ重要そうだとマーカーペンで決めてしまうと、そこばかり覚えてマーカーペンを引いていないところは覚えなくなってしまう。 勉強したばかりの人は、どこが重要なのか分からないし、どこが問題に出るのかも把握できていない。 その段階でマーカーペンを使ってしまうと、自分で見落としがちなところを作ってしまう。
参考書に書いてあることは全て大事なので全部覚えるつもりで読むことが重要である
最初の段階はもう全部覚える気でいることが重要である。 参考書に書いてあるところは全部大事なので、せっかく作者が取捨選択をして参考書に書いてくれたことは全部覚えるつもりで読んでみる。 マーカーペンを使うくらいだったら、演習したり参考書を一切見ずに誰かに教えてみるなど、アウトプットをした方が10倍、100倍頭に入る。
浪人してから勉強法を変えてアウトプットとインプットの同時並行を実践した
現役の時は、もうこれ重要そうだとマーカーペンを使って、本がカラフルになってしまい、大学受験に失敗した。 浪人してから勉強法を変え、参考書に書いてあることは全部重要だと思って、目を凝らしてから隅々まで読むつもりで読んでいた。 それを読みながら、アウトプットも同時並行させて、あらゆる手段で自分の脳にその刺激を送る。
高速でインプットとアウトプットを両方やることで目的達成に沿った暗記をする
例えば、１章を読んだら、その１章に該当する問題の問題を解いてみるというように、高速で１日のうちにインプットとアウトプットの両方をやる。 これは、あくまでも大学に受かったり、資格を取ったり、仕事で成功するというところが目的なので、目的に沿った暗記をするためにアウトプットとインプットを同時させて定着をさせた。
インプットだけでは不十分でめんどくさいアウトプットを避けている人が多い
インプットしかできていない勉強法が多く見受けられるが、インプットだけではなく、アウトプットもやるというめんどくさいことを、知らず知らずのうちにサボってしまっている人が多い。 アウトプットは実際に手を動かさないといけないのでめんどくさいが、インプットだけだったら、本を読んだり動画を見たりと自動的にやれるのでだらだらしているだけでもできてしまう。 めんどくさいことをいかにできるかが、記憶の定着度に変わってくる。
音読やノートにまとめる行為はアウトプットではなくインプットに過ぎない
音読は、耳から入れて口から出すから一番いい記憶術だと聞かれることもあるが、音読はアウトプットしているようでインプットしかしない。 音読は、声に出してそのまま読むという行為は、誰かに発信しているわけでもないし、自分の中で応用を効かせているわけではない。 そのまま自動的に入れた情報をそのまま出す行為であり、まるまるノートにまとめるというのも同様である。
教科書の内容をそのまま写す行為はアウトプットにはなっていない
ノートにまとめるというのも、教科書で書いたことや黒板の板書をそのままノートに書くという行為は、アウトプットとは言えない。 そのまま映しているだけであるため、全然まとまっていない。 音読することやノートにまとめるというのも、インプットした情報をそのまま発信するという行為はアウトプットになっていないので、そこを誤解して罠にはまってしまっている人は気を付けるべきである。
脳にとってめんどくさい考えるプロセスを入れると記憶が定着する
情報を動的に入れるだけではなく、考えるというプロセスを入れて何かをしないと、記憶は定着しない。 ３週間でもいいのでめんどくさいことをやることで、記憶が返って定着するので、遠回りに見えるかもしれないが、これが実は最短最速である。 毎日１時間何かを読書して覚えるよりも、１日５分でもいいから１人授業をしてみるという、頭を使うことをした方が、むしろ短い時間で覚えられる。
ホワイトボードで今日インプットしたことを１人で話すと習得が早くなる
ホワイトボードを実際に買ってみて、何も見ずに今日インプットしたことをまとめてみる、まとめながら１人で話してみるというようにすると、習得が非常に早くなる。 ここまで話した内容は、一般的に言われているような記憶術だが、これをちゃんと基本に忠実にやれば、何でも成功する。
偏差値40から東大へ行き年商５億の事業を作った経験に基づいた記憶術がある
ここから先は、偏差値40から東大に行ったり、実際に年商５億の事業を作ったりした経験に基づいた画期的な記憶術について話すので、よく聞いてみるべきである。 続いて、３つ目の分類するという記憶術について話す。
分類するとは情報を体系化して覚えることで情報の役割を整理する
何かをインプットする時に、体系化して覚えているかが重要となる。 体系化とは、１つ１つの情報をぶつ切りで覚えるのではなく、何がどこにどんな役割を担っているのかというのを整理しながら覚えることである。 例えば、A単語を覚える時も、グループ分けして覚えた方が覚えやすい。
似た意味のA単語をまとめてグループ別に覚えるとニュアンスの違いに気づく
日本語訳した時に近しい意味を持った単語だったり、A熟語をまとめて、自分の頭の中で１つにしてグループ別に覚えた方が覚えやすい。 主張するという意味のA単語はいくつもあるが、これをぶつ切りで１対１対応で覚えるよりも、まとめて全部主張するという意味で、まずは一つのグループとして覚える。
違いを比較しながら覚えることで細かなニュアンスの違いを把握する
その上で、いくつものA単語の１つ１つのニュアンスの違いで覚える。 その違いを比較しながら覚えることで、細かいこういうニュアンスの違いがあるんだなという風に、そこで気づく。 これをぶつ切りで覚えてしまうと、同じ主張する意味なのにどういう違いがあるんだっけというのがぼやけてしまう。 何かを覚える際に、何が違うのかというのを自分の中でまとめて覚えておくと、記憶も定着しやすくなる。
ぶつ切りでパワーで覚えるのは効率が悪く頭を使っていない
A単語以外にも、このようにグループ分けをして、それぞれ覚える。 何がどんな役割を担っているのか、何と何はどう違うのかというのを意識しながら覚えることで、記憶も定着しやすくなる。 ぶつ切りでパワーで１対１で覚えていたタイプは、非常に効率が悪い。
グループ分けすることで細かいニュアンスの違いを把握できるようになる
ぶつ切りで覚えて、また同じような意味のA単語が出ているなという、その違和感を見逃してはいけない。 実際にこれも主張する意味だとなって、それだけで終わっていたら、実践の場で結局どっち使えばいいんだっけとなって終わってしまう。 グルーピングすることができるかどうかが大事であり、それができないと細かいニュアンスの違いなども覚えられない。
１対１対応でパワーで覚えるのは頭を使っておらず疲れるが成果がない
細かいニュアンスの違いを把握した上で１対１対応で覚えるのは全然いい。 しかし、この１対１対応でひたすらパワーで覚えるというのは、頭を使っていない。 頭を使っていないから、確かに大変だけどパワーで気合いで覚えようという風にやってしまっている人が多い。 だるいかもしれないが、頭を使いながらその分類しながら覚えることで、暗記するだけではなく、仕事にも役立つような思考法を身につけることができる。
分類する思考方法は仕事やアウトプットの段階で応用が効く
分類するという思考方法は、何かを覚えるというだけでなく、応用が効く。 何か仕事したり、アウトプットするという段階においても、何がどの程度どんな役割を担っているのかというのを考えながら、体系化する。 有期的にいろんな情報をまとめ上げて自分の中で整理をして、混沌とした情報を体系化する。
情報を体系化することで応用が効き情報の繋がりも把握できる
情報を体系化することで、あらゆる応用が効くようになり、そのごちゃまぜになった情報も１つ１つ独立しているわけではなく、何かしらの繋がりがある。 その繋がりはそれぞれでまた違うが、情報量としては別々の情報を覚えるよりも、まとめて覚えた方が絶対に覚えやすい。 社会で生きていく上で、参考書に元々まとめられていないような情報がたくさんある。
成果を上げるためには自分の言語化や成功例の分析にまとめる力が必要である
仕事を成功させる上で成果を上げようとなった時に、自分の中でコツだったり、こういう風にやったらうまくいくなというコツがだんだん掴めてくるが、再現性を持たせるために自分の言語化をしようとなった段階においても、まとめるという力が必要である。 それぞれの情報をどんな繋がりがあるのかという情報を考えるという習慣をつけることで、自分にしか分からないコツだったり、モヤモヤしたことを何か言語化するという段階においても、まとめるという力が生きてくる。
年商５億の事業成長は分類と分析によって言語化された結果である
例えば、年商５億の事業を作るという段階で、この分類する能力は自分の中で非常に鍛えられていた。 自分は何かうまくいった時に言語化するという癖をつけている。 なんでうまくいったのかという、その原因特定だったり、自分のアクションの中でこれがどの程度結果に作用したのかということを分析しやすくなった。
競合の良いところを取り入れるために体系化して分析を行った
他の人のうまくいっている成功例を分析するという段階でも、この事象がどの程度成功に作用しているのかというところを分析しやすくなった。 分析した上で、競合の良いところを自分で取り入れようとなった時にも、自分で１回言語化してまとめてみることで、年商５億の事業に成長させることができた。 このように、分類する思考方法は自分の思考にもちゃんと身につけることができる。
分類する記憶術を通してロールモデルを正確に分析する力が身につく
分類するという記憶術を通して、頭が良くなるというイメージである。 分類するという記憶術を通して、人生で成功するためには、もうすでにうまくいっている人を真似しないといけない。 それは仕事においても、勉強においても、まずはロールモデルというものが存在する。 うまくっている人の真似をするためには、正確に分析しないといけない。
散らばった情報をまとめることで成功に最も影響する要素がわかる
正確に分析をして、何がどの程度作用しているのか、この人のこういったアクションが成功に直結しているだとか、そういうのを分析するためには、全てを体系化して、自分が目に見える散らばった情報をまとめる力が非常に大事である。 散らばった情報をまとめることで、どこが一番成功に影響しているのかが分かるようになる。
分類する思考法は成功している人のロールモデルを真似しやすくする
この分類するという記憶術は、皆さんの頭が良くなる方法でもあるので、是非実践してみてほしい。 分類するという思考法を身につけることで、成功している人、うまくいっている人、そのロールモデルを見つけて、その人を真似するにおいて、何がどれくらい重要なのかという解像度が上がることで、真似しやすくなる、すなわち成功しやすくなる。