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■東大数学科にきいてみた!【代数・トロピカル幾何編】
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■東大数学科にきいてみた!【幾何・複素幾何編】
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■複素数平面を得意になろう!【東大2017-3】
■無限級数の定義と具体例【極限§1.3①】
■複素数平面を得意になろう!【東大2016-4】
■高校数学を学ぶ上で意識すべきこと
■極限の発散の"スピード"【極限§1.2⑤】
■等比数列の極限【極限§1.2④】
■はさみうちの原理と追い出しの原理【極限§1.2③】
■多項式・有理関数・ルートの入った式に関する不定形の解消【極限§1.2②】
■不定形とは何か【極限§1.2①】
■数列の極限の基本【極限§1.1】
■線型計画法も逆像法 【多変数関数の最大・最小5】
■実質2変数の最大・最小は一文字ずつ動かす!【多変数関数の最大・最小4】
■対称性に注目!!x+yとxyを見たら気をつけることいえば…【多変数関数の最大・最小3】
■パラメータ表示すると… 【多変数関数の最大・最小2】
■入試頻出!多変数関数の問題へのアプローチ【多変数関数の最大・最小1】
■自然数の順序を定義する【§4 自然数の順序】
■掛け算とは何か?【§3 自然数の乗法】
■ねじれの位置にある条件?【京大2024-3】
■集合の考え方をもっと高校数学で使いたい!方程式編
■足し算は何故入れ替えて良いのか【§2.2 自然数の加法の性質】
■1+1=2の証明!?自然数の足し算をどう定義するか 【§2.1 自然数の加法の定義】
■ペアノ系は本質的にひとつ【§1.3 写像の再帰的定義】
■自然数を実際に作ってみる【§1.2 自然数の集合論的構成】
■自然数ってなんだろう?【§1.1ペアノの公理】
■駒場祭で東大数学科の学生主催の企画「ますらぼ」を行います
■ベクトル講義特別編:すごくシンプルに解けちゃう京大の問題
■ベクトル授業第13回:空間ベクトルの重要問題演習
■ベクトル講義第12回:空間ベクトルの平面と似ているところ・違うところ
■ベクトル講義第11回:数2の図形と方程式の内容をベクトルでやる
■ベクトル講義第10回:xy平面をベクトルから考えてみる
■ベクトル講義第9回:ベクトルの等式が与えられたときは?&三角形の面積のベクトル表示
■ベクトル講義第8回:外心の問題をベクトルでやってみよう
■ベクトル講義第7回:演習回やで!
■ベクトル講義第6回:位置ベクトルとか比の条件とか
■ベクトル講義第5回:ベクトルでとっても大事な感覚
■ベクトル講義第4回:内積のあれこれ
■ベクトル講義第3回:大きさ・向きの表し方
■ベクトル講義第2回:ベクトルの足し算・引き算・実数倍
■ベクトル講義第1回:ベクトルとは?
■数学の勉強法についてただ話す
■東大に受かるための勉強法とは?
■体積を求める問題はこの性質に注意せよ【東大2017】
■体積積分を得点源に【東大2020】
■定数の扱い方、きちんとわかっていますか?
■ベクトルのお気持ち
■とりうる値の範囲を求めよと言われたら?
■和と積の形を見たら…?
■接線の本数は〇〇を数える!【根幹§8-6】
■通過領域を逆像法(逆手流) で解いてみる【根幹§8-5】
■軌跡も領域も同じ! 【根幹§8-4】
■交点の軌跡は、、、 【根幹§8-3】
■媒介変数で表された軌跡の問題 【根幹§8-2】
■軌跡の問題を実際に解いてみよう! 【根幹 §8-1】
■軌跡・領域への苦手感をなくすために 【根幹§8-0】
■数学が苦手な人ほど同値変形をしよう! 【根幹§0-2】
■受験数学の超基本!まず最初に考えることは? 【根幹 §0-1】
■最大値・最小値問題の解法③ ~実質一変数の問題2~
■最大値・最小値問題の解法② ~実質一変数の問題1~
■最大値・最小値問題の解法① ~2つの考え方~
■【共通テスト対策】数列編③
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■【共通テスト対策】 微積編
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■【まとめ】漸化式① ~漸化式を解くために~
■【演習】2次方程式の共通解を求めるときに1番大事なことは?
■【演習】必要十分な(過不足のない)解答とは
■数学夏祭り 5日目!!!!!
■数学夏祭り 4日目!!!!
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■【統計学#6】離散一様分布と連続一様分布
■【統計学#5】データの標準化
■【統計学#4】確率変数の期待値と分散
■【統計学#3】確率変数と確率分布の極意
■【統計学#2】データを正しく読むための記述統計学
■【統計学#1】今話題の統計学について

よろずやマルシェの[A5判コピー用紙]を[6穴A5リフィル][20穴A5リフィル]にすれば勉強がはかどる

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よろずやマルシェのクレジット決済はデビットカード(15歳以上で発行可能)

高校1年生(15歳~16歳)以上なら、デビットカード(15歳以上で発行可能)がつくれる。

デビットカードの引落先となる[自分の銀行口座(ネット銀行)]と[デビットカード(VISAまたはMastercardがよい)]をつくろう。

[最初は遅くてもいい]から[原理を割り出し、原理を理解する]ことを自力でやり切った人は、その後、爆速で成長する|遅くてもいいから借り物で済ませることは避ける|ITエンジニアも、マクロ視点からすれば、所詮、IT土方の一員|数学を究めてセキュリティエンジニアを目指そう!

低スペックPCでも、アルゴリズムによって、パワフルな機能が実現できる|マネジメントと現場

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経済原則としては[人材としての稀少きしょう性が高いこと]≈[代替だいたい(replaceableリプレイサブルである)可能性が低いこと][参入障壁が高いこと]が解雇されづらい人材

最も大きなトレンドは、星回りが決める。 つまり、占星学をよく学び、いまというこの時代が、どのような天体的トレンドにあるのかを、よくわきまえて、その中で人生展開を考えていく必要がある。

[古い時代]は、ピラミッド構造の組織をつくって支配する者たちが活躍した時代であった。

そして、現在私たちが経験している、[新しい時代]は、上下関係のない、フラットでイーヴンな人間関係が基調となる時代である。