V-ingの図解分類

V-ingの図解分類〔draw.ioで作図しています〕

• V-ingには、２種類あります。
  • 《1》［前置詞の目的語になるV-ing］＝［名詞用法のV-ing］＝［動名詞］
  • 《2》［おもに形容詞用法のV-ing］＝［現在分詞］
• 歴史的には、［動名詞］の語尾と、［現在分詞］の語尾は異なっていました。
• どこかで、［動名詞］の語尾と、［現在分詞］の語尾とが、同じになってしまったところから、悲劇が生まれました。
• 例えば、［My hobby is collecting stamps.］が、［私の趣味は切手収集です］なのか、［私の趣味が切手を集めております］なのか、それは語形からは判断できません。
• ［My hobby is collecting stamps.］の意味が、［私の趣味が切手を集めております］でない、という文法的な根拠はありません。
• こういう部分は、読者・聴取者の常識にゆだねられています。英語は、これほどまでに曖昧な言語なのです。
• ここで大切なことは、［動名詞］が［前置詞の目的語になるV-ing］だという点です。
• 英文法では分詞構文とよばれる、［副詞句としてのV-ing句］の表現があります。
  • V-en〔過去分詞〕を使った分詞構文は、［BeingないしはHavingが省略されているだけであり、【分詞構文はV-ingで始まる副詞句】だけである］と割り切っても大丈夫です。
• 日本の［英文法書］、日本の［総合英語］〔日本の高校課程の学習用英文法書〕では、［分詞構文］について、《1》［主節〔主文〕と主語〔意味上の主語〕が一致していなければ分詞構文ではない］《2》［前置詞で始まる分詞構文みたいなものは、【前置詞＋動名詞】であって、分詞構文には含まれない］などのように、［分詞構文］の範囲を厳しく制限しています。しかし、それによって、くだらない迷いが生徒にも、教師にも起こっています。
• 英語圏では、準動詞句〔動名詞・現在分詞・過去分詞・不定詞が【節に準ずる句】〕をも含めて、節せつ〔clause〕に分類する考え方も、かなり有力です。
• 英語圏では、日本の［英文法書］［総合英語］でいう［分詞構文］のことを、［分詞節］［現在分詞節］［副詞節］といったように、節として取り扱うことがあります。

• ［これは分詞構文ですか？］という生徒からの質問は、何度も繰り返されます。 これは、ハッキリいえば、英文法書やフランス語文法書が間違っているのに、それを放置しているので、学習者が不審に思って質問するのだと考えるのが自然でしょう。
• 結論を述べます。
  • ［前置詞の目的語になるV-ing］は［動名詞〔gerund〕］といい、英文法の［分詞構文］＝［V-ing句が副詞節相当になる表現］は、実際には［フランス語文法でいうジェロンディフを英語に輸入したもの］なので、英文法の［分詞構文］は、ほんらいは［動名詞構文］とよぶべきものです。
  • ［日本の英文法書］［総合英語］〔日本の高校課程の学習用英文法書〕では、この［動名詞構文］を［分詞構文］だという無理な主張を展開するために、［【前置詞＋動名詞】がV-ing句が副詞節相当になる表現］の例文を積極的に採り上げることがありません。
  • ［従位接続詞＋V-ing］も、［前置詞＋V-ing］も、両方とも［V-ing句が副詞節相当になる表現］であり、両方とも［分詞構文＝動名詞構文］です。両者を分けることは有害無益だと現在の私は考えています。両者を別のものと定義して、試験問題のネタにしても、英語力伸張の障害因子になるだけです。
  • 私は［前置詞の目的語になるV-ing］は［動名詞〔gerund〕］という、という定義を大切にしたいので、［分詞構文］という名称は廃絶し、［動名詞構文］という名称に改めればいいのだと思います。
  • つまり、これまでの［英文法書］［総合英語］〔日本の高校課程の学習用英文法書〕は、絶版にして、全面的に書き換えるのが適切でしょう。
  • ［分詞構文］＝［動名詞構文］には、［過去分詞〔-en〕］で始まるものがありますけれども、［過去分詞〔-en〕］の直前に次の語句が省略されているのです。
    1. ［Having＋過去分詞〔-en〕｜完了相］
    2. ［Being＋過去分詞〔-en〕｜受動態］
  • つまり［分詞構文］＝［動名詞構文］は［V-ing句が副詞節相当になる表現］であり、その［V-ingは前置詞の目的語になる］ので［現在分詞〔V-ing〕］ではなく、［動名詞〔V-ing〕］である。
  • そして［分詞構文］＝［動名詞構文］が、歴史的に［フランス語文法のジェロンディフ］が英語に輸入されたものが［分詞構文］＝［動名詞構文］だという面からも、［分詞構文］＝［動名詞構文］の［V-ing］は、［動名詞〔ジェランド：gerund〕］と考えるのが自然であろう。
  • さらに、［分詞構文］＝［動名詞構文］で使われる［前置詞］と［従位接続詞］は、同じ性質のものであり、別々の品詞に分類するほうが不自然だといえる。
  • 実際、before・afterなど［前置詞とも解釈できるし、従位接続詞とも解釈できる言葉］が［分詞構文］＝［動名詞構文］の先頭で用いられることがある。
  • ［前置詞と従位接続詞は、区別できない場合も多い］＝［ってか、前置詞と従位接続詞は、基本的には、同じ品詞だべ？］ってこと。
  • ってことは、［英英辞典］［英和辞典］［英文法書］［総合英語］〔日本の高校課程の学習用英文法書〕などは、絶版にして、全面的に書き換える必要があるかも。
  • ［格を帯びる］とは、名詞(句)・代名詞・名詞節といった名詞相当〔名詞と等価の語・句・節〕が、形容詞化・または・副詞化される、地球の言語に共通した制度・仕組みをいいます。
  • 英語の場合、格を表示する方法が３つに分かれており、このことをまったく説明しないで英文法書が展開されているので、英文法がわからないわけです。
    • 《1》【前置詞タイプ】［前置詞または従位接続詞を名詞相当の直前に置くことで、その名詞相当の格を表す］
    • 《2》【語順タイプ】［文型〔動詞が要求する、おもに名詞相当の語順〕のどの位置に、その名詞相当を置くか、という語順で、その名詞相当の格を表す］
    • 《3》【語形タイプ】［人称代名詞の格変化〔格に応じた語形変化〕、あるいは、所有格〔＝属格〕を表すアポストロフィＳ〔‘s〕という語形で、その名詞相当の格を表す］
  • 英語の［格を表示する方法］は、以上の３点であり、これら以外にありません。
  • 広義〔大きな意味で〕の前置詞には２種類あります。
    • ［1］【前置詞その１｜節のための前置詞｜従位接続詞】：名詞節に格を与えた結果、名詞節を副詞節に品詞転換するタイプの前置詞を、現在の英文法では、従位接続詞に分類しています。
    • ［2］【前置詞その２｜語・句のための前置詞｜前置詞】：名詞(句)・代名詞に格を与えた結果、名詞(句)・代名詞を形容詞(句)に品詞転換するタイプの前置詞を、現在の英文法では、前置詞に分類しています。
• 以上が結論でした。

• 分詞構文というものは、もともとフランス語文法のジェロンディフつまり［前置詞＋現在分詞＝副詞節相当〔英文法的にいえば副詞句〕］を、英語に導入したものであるようです。 つまり、ノルマン朝のときに英国はノルマンディー公国の植民地になっていたのですけれども、その時代に、英国の公用語がフランス語となり、英文法の中にジェロンディフが取り込まれたのだと思います。
• フランス語文法では、［前置詞＋現在分詞＝副詞節相当］といっていますけれども、［前置詞語の目的語になる要素］は、英文法では［動名詞〔gerund〕］ですので、ジェロンディフの英文法バージョンは、分詞構文ではなく、動名詞構文なのです。
• ［前置詞の直後にあるV-ing］は、ほぼほぼ動名詞と断定してかまいません。
• また［前置詞＋動名詞］＝［分詞構文］というものは、主節〔主文〕と主語〔意味上の主語〕が一致しなくても、それは［分詞構文］＝［副詞節相当〔英文法的にいえば副詞句〕］なので、細けぇこたぁドウデモイイ〔tribialな〕んです。
• 形容詞的修飾は、《1》［形容詞相当→名詞相当〔前ぜん置ち修飾〕］《2》［名詞相当←形容詞相当〔後こう置ち修飾〕］のように、名詞相当というブロックの前後に密着して置かれます。
• したがって、［前置詞＋動名詞］＝［動名詞構文の可能性があるもの］の直前を見て、名詞相当があれば、その［前置詞＋動名詞］は形容詞句〔形容詞節〕と等価の前置詞句です。
• ［前置詞＋動名詞］という形式は、［名詞相当］＋［前置詞＋動名詞］のように、［前置詞＋動名詞］が後ろにくる、後置修飾になりますので、［前置詞＋動名詞］の直前をチェックするだけでいいのです。
• ［前置詞＋動名詞］が形容詞相当でなければ、消去法で、その［前置詞＋動名詞］は副詞句〔副詞節〕と等価の前置詞句です。
• 結局、英文法書における、［分詞構文という文法項目の命名法・文法項目の立て方］が、最初から間違っているわけです。
• そして、フランス語文法のほうも、［前置詞語の目的語になる要素］はジェランド〔gerund＝動名詞〕なので、フランス語文法における［前置詞＋現在分詞＝副詞節相当］の［現在分詞］というのは［ジェランド〔gerund＝動名詞〕］だというふうに定義し直したほうが、スッキリします。
• ジェランド〔gerund＝動名詞〕だからこそ、フランス語文法でジェロンディフとよぶわけでしょ？　
• ［ジェランドは、前置詞の目的語になる点において、現在分詞とは異なる］という原則を貫くことによって、英文法もフランス語文法も、再編したほうがいいでしょう。
• 結局、［前置詞の目的語になる名詞相当］＝［前置詞によって格が与えられる名詞相当］は、現在分詞〔形容詞的分詞〕ではなく、動名詞〔gerund〕なんですよ。 というのも、［格〔case〕を帯びることができる主体］は、名詞相当に限られるからです。 現在分詞〔形容詞的分詞〕が格〔case〕を帯びることはありません。
• さらに、前置詞と従位接続詞とを分けるのも、ある意味、ナンセンスです。
• 従位接続詞という品詞分類そのものが誤っているわけです。
• 従位接続詞は、節〔名詞節〕のための前置詞なんですよ。 前置詞というのは、名詞相当の直前に置かれることで、［その名詞相当に格を与える、いいかえれば、その名詞相当を形容詞化する・または・副詞化する］という職能をもちます。 【前置詞は、名詞相当を形容詞化・または・副詞化する】というのは、英文法というか、西欧諸語の定理のようなものです。
• そして、節〔名詞節〕のための前置詞を、従位接続詞と定義してしまったので、英文法がややこしくなっているだけなのです。
• まとめると、前置詞と従位接続詞は、直後の名詞相当に格を与える点において、等価です。
• ただし、［従位接続詞＋名詞節］が形容詞化されることはなく、［従位接続詞＋名詞節］＝［副詞節相当］になります。 ［従位接続詞＋名詞節］が形容詞化の作用をすることはありません。 節を形容詞化する作用をもつのは、関係詞〔関係代名詞・関係副詞〕だけです。
• ［英文法書］［総合英語］には、分詞構文のV-ingの直前に、before・afterなど［前置詞とも解釈できるし、従位接続詞とも解釈できる言葉］が置かれた用例が出てきます。
• ■分詞構文と前置詞＋動名詞について教えてください。 - テキストの分詞構造の… - Yahoo!知恵袋
  
• ［前置詞とも解釈できるし、従位接続詞とも解釈できる言葉］がある以上、［分詞構文で使われるのは、前置詞ではなく従位接続詞だ］と断定する根拠は失われています。 つまり、分詞構文＝動名詞構文では、V-ingの直前に前置詞が使われることもあるので、分詞構文という名称は誤りであり、正しくは動名詞構文〔英語版のジェロンディフ〕である、というのが結論です。
• そして、［副詞節を導く従位接続詞］とは［節の前置詞］のことである、というのが結論です。
• ただし［節の前置詞］である［従位接続詞］ではあるけれども、［従位接続詞が形容詞節を導くこと］＝［従位接続詞が形容詞節を形成すること］は、ないと断定できる。
• それから、従位接続詞のうち、［副詞節を導く従位接続詞］でないものは［名詞節を導くwhether・if・that］とされるけれども、［名詞節を導くwhether・if］〔両方とも意味は同じで［～かどうか］〕は従位接続詞ではなく、［間接疑問を形成するときにだけ使用する疑似疑問詞］だと割り切りましょう。
• そうなってくると、［名詞節を導く〔を形成する〕that］だけが［名詞節を導く従位接続詞］だということになり、［that以外の従位接続詞は、ぜんぶ副詞節を導く、いわば節の前置詞］〔ただし名詞節を副詞化する専用の言葉〕だというふうになる。
• 英語において、［形容詞節を導く主体］＝［形容詞節を形成する主体］は、関係詞〔関係代名詞・関係副詞〕だと断定できる。 そして、従位接続詞が形容詞節を導くことはない。 形容詞節を導くのは、関係詞〔関係代名詞・関係副詞〕だけである。
• 以上のように、先達が行なった、矛盾のある命名法・分類法を、後生大事にキープしようとしているから、［これは分詞構文ですか？］という生徒から質問が絶えないのである。
• 英文法書を書いている人は、あんがい、バカですから、英文法書に書いてあることを、あんまり真に受けないことです。
• 自分で推論して、バカが犯したミスをカバーする気持ちが大切です。
• 先生はたいていバカです。