チャート式数学の難易度
自己講義〔セルフレクチャー〕
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ダメな学習法
学習教材の難易度／レベルについて
学習教材にしても、志望校にしても、［レベルを下げることは敗北である］という観念が、私たちに刷り込まれている。 この誤った観念を打ち破り、この誤った観念を乗り越えなければ、あなたに将来はない。
例えば、大学というのは手段であり、目的ではない。
例えば、医師になるのだったら、どんなレベルでもいいから医学部医学科に合格して、医師の国家試験にパスすればいいのである。 ［どの大学の医学部を出たか］ということは、医師になれば、関係ない。 それよりも、医師の国家試験にパスした年度、つまり、１年でも早く医師になることのほうが重要らしい。