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【『学び方を学ぶ』】Sakune Channel

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051■語源で学ぶ英単語【第1回】Company
050■語源で学ぶ英単語【第2回】Concept
049■語源で学ぶ英単語【第3回】Project
048■語源で学ぶ英単語【第4回】Contain
047■語源で学ぶ英単語【第5回】Offer
046■語源で学ぶ英単語【第6回】Describe
045■語源で学ぶ英単語【第7回】Attend
044■語源で学ぶ英単語【第8回】Maintain
043■語源で学ぶ英単語【第9回】Expose
042■語源で学ぶ英単語【第10回】Aspect
041■語源で学ぶ英単語【第11回】Attract
040■語源で学ぶ英単語【第12回】Acrophobia
039■語源で学ぶ英単語【第13回】Interrupt
038■語源で学ぶ英単語【第14回】Important
037■日常生活で発揮される『読解力』 ー考える力に必須の『読解力』についてー
036■語源で学ぶ英単語【第15回】Product
035■語源で学ぶ英単語【第16回】Ability
034■語源で学ぶ英単語【第17回】Universe
033■語源で学ぶ英単語【第18回】Equal
032■語源で学ぶ英単語【第19回】Ambivalent
031■語源で学ぶ英単語【第20回】Present
030■語源で学ぶ英単語【番外編】全20回のまとめ
029■1.『学び方を学ぶ』 第0回 introduction:学びに限界はないということについて
028■2.『学び方を学ぶ』 第1回 The sky’s the limit (1/4):学びにおいて感じる限界
027■3.『学び方を学ぶ』第1回 The sky’s the limit (2/4) : 認知バイアスからくる思い込み
026■4.『学び方を学ぶ』第1回 The sky’s the limit (3/4) : 自分の認識の限界を超える方法
025■5.『学び方を学ぶ』第1回 The sky’s the limit (4/4) : 物事の本質にたどり着くための考え方
024■6. 『学び方を学ぶ』第2回 論理的思考力について (1/4) :学びにおける論理的思考力の重要性
023■7. 『学び方を学ぶ』第2回 論理的思考力について (2/4) :学びを妨げる認知バイアスの取り除き方
022■8. 『学び方を学ぶ』第2回 論理的思考力について (3/4) :日常生活や仕事にも活かせる論理的思考力
021■9. 『学び方を学ぶ』第2回 論理的思考力について (4/4) :応用力を高める考え方
020■10.『学び方を学ぶ』第3回 批判的思考力について (1/4) :物事の本質の見極め方
019■11.『学び方を学ぶ』第3回 批判的思考力について (2/4) :批判的思考力を伴う学習
018■12.『学び方を学ぶ』第3回 批判的思考力について (3/4) :自己成長を促す批判的思考力
017■13.『学び方を学ぶ』第3回 批判的思考力について (4/4) :情報に振り回されない考え方
016■14.『学び方を学ぶ』第4回 情報リテラシーについて (1/4) :情報を峻別する目を養うこと
015■15.『学び方を学ぶ』第4回 情報リテラシーについて (2/4) :情報の信憑性の評価
014■16.『学び方を学ぶ』第4回 情報リテラシーについて (3/4) :情報を批判的に見ること
013■17.『学び方を学ぶ』第4回 情報リテラシーについて (4/4) :情報の価値の評価
012■18.『学び方を学ぶ』第5回 国語力について (1/4) :国語力を鍛えるということ
011■19.『学び方を学ぶ』第5回 国語力について (2/4) :思考をコントロールする国語力 チャンネル登録者数1000人記念企画↓
010■20.『学び方を学ぶ』第5回 国語力について (3/4) :言葉の定義と学習効率 チャンネル登録者数1000人記念企画↓
009■21.『学び方を学ぶ』第5回 国語力について (4/4) :知識の言語化
008■22.『学び方を学ぶ』第6回 抽象化と具体化について (1/4) :幅広い応用力を身につける学習の仕方
007■23.『学び方を学ぶ』第6回 抽象化と具体化について (2/4) :物事の本質を見極める抽象化
006■24.『学び方を学ぶ』第6回 抽象化と具体化について (3/4) :理解度を高める具体化
005■25.『学び方を学ぶ』第6回 抽象化と具体化について (4/4) :抽象化のレベルと柔軟な発想力
004■26.『学び方を学ぶ』第7回 認知バイアスについて (1/4) :認知バイアスと問題解決力
003■27.『学び方を学ぶ』第7回 認知バイアスについて (2/4) :認知バイアスが学習に与える影響
002■28.『学び方を学ぶ』第7回 認知バイアスについて (3/4) :認知バイアスの利用と苦手意識の克服
001■29.『学び方を学ぶ』第7回 認知バイアスについて (4/4) :自己認識と問題解決力

【勉強法】日本一効率的な勉強法 ゴウ

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私は[闇側]に対抗するためにガラケーを使っており、iPadやAndroidタブレットをいやいや必要最小限だけ使っています。 iOS、iPadOS、Androidは、基本的に、個人情報を抜かれまくりだからです。

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遅延評価的勉強法|その源流は和田秀樹氏の[問題演習中心にやる][いきなり過去問を解いて、それから基礎に戻る]といった一連の受検勉強法

運転免許の学科試験も同じである。 トヨタなどが監修しているテキストを学習しても、運転免許の学科試験には合格しない。

運転免許の学科試験に合格するためには、できるだけ多くの過去問を解きまくるだけ。 ちょっとした言い回しで引っかける、引っかけのパターンを体得することが、運転免許の学科試験に合格するコツ。