網羅系参考書を参照用としてのみ使う高校数学の学習法の試案●工事中●
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数学の勉強法の目的は最善の効率で学習時間を確保することである /
基礎から標準レベルでは解法のツールを揃える必要がある /
わからない問題には解説をヒントにして再度思考する /
復習では手を動かすことと視覚的に確認することを併用する /
単元ごとの全体像を把握して学習の現在地を認識する /
習得した知識を言語化して他者に教えられる状態を目指す /
完璧主義を捨てて早急に全範囲の学習を完了させる /
理解に時間を要する問題は深追いせずに他者の助力を仰ぐ /
問題集の記録を管理して2周目以降の効率を向上させる /
学習の進捗に応じて勉強プランを柔軟に修正する /
応用問題の学習では初見での思考プロセスを追求する /
応用問題の演習を通じて基礎基本の本質的な重要性に気づく /
思考力の養成と制限時間内の解答練習を両立させる /
志望校のレベルに合致した問題で効率的に演習を行う /
個別の問題を抽象化して広範囲に応用可能な考え方を抽出する /
計算ミスを分析して1行ごとに確認する習慣を徹底する /
数値を代入した確認や概算によって致命的なミスを防ぐ /
特定の計算手法を個別に習得して全体の精度と速度を上げる /
計算ミスを実力不足と捉えて自身のミスに深く向き合う